中国校外教育·优等生

中国校外教育·优等生杂志 部级期刊

杂志简介:《中国校外教育·优等生》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为11-3173/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、悦读、悦读_精彩看版、知识_礼仪课堂、悦读_品读经典、悦读_智慧故事、悦读_快乐悦读、人物

主管单位:中华全国妇女联合会
主办单位:中国儿童中心
国际刊号:1004-8502
国内刊号:11-3173/G4
创刊时间:1994
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志问答

中国校外教育·优等生杂志简介

《中国校外教育·优等生》自1994年创刊,国内刊号为11-3173/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。杂志是一本致力于为读者提供关于校外教育的最新资讯、研究成果和实践经验的综合性期刊。该杂志以全面提升校外教育质量为核心目标,定期刊登各类与校外教育相关的文章,包括教育政策解读、名师访谈、学习方法分享、教育资源评测等内容,努力回答读者对于校外教育的种种疑问。

它关注教育政策的解读和落实。随着国家对校外教育的重视程度不断提升,各种相关政策不断出台。杂志邀请了众多政策研究专家和一线教育工作者撰写文章,深入解读政策内涵和要求,为读者提供最新的政策资讯和落实建议。这有助于读者更好地了解政策走向,及时调整和完善教育工作,确保校外教育的正确发展方向。该杂志注重名师经验的分享和传播。在校外教育领域,优秀的教师和教练起着至关重要的作用。杂志定期邀请具有丰富经验和独特教学风格的名师进行访谈,分享他们的教育理念、教学方法和经验心得。这些访谈文章不仅为读者提供了宝贵的教学资源,还传递了积极向上的教育精神,激励广大教育工作者不断提高自身素质,追求更好的教育效果。

此外,该杂志还注重学习方法的研究和推广。针对不同年龄段和需求的学生,杂志提供了各种实用的学习方法和技巧。这些方法既包括常规的学习策略,如时间管理、记忆技巧等,也包括一些具有创新性的学习方式,如项目式学习、合作学习等。这些学习方法的分享和推广,有助于读者提高学习效率,实现更好的学习效果。同时,杂志还对各类校外教育资源进行评测和推荐。这包括各种教育培训机构、课程教材、在线学习平台等。杂志组织专业的评测团队,对各类资源进行全面、客观的评测,为读者提供可靠的参考意见和建议。这有助于读者在选择校外教育资源时做出更加明智的决策。

中国校外教育·优等生收录信息

中国校外教育·优等生杂志荣誉

中国校外教育·优等生杂志特色

1、来稿在专业上需与本刊报道范围相符,内容上应当具有科学性、创新性和实用性。本刊将采取技术检测措施以杜绝不端学术行为。

2、采用第三人称撰写,不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料,为节省篇幅,中文摘要可简略些(200字左右),英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。

3、正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。

4、注释:注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫,序号用带网目的阿拉伯数字标注,放在当页页脚,建议不超过5条。

5、作者在稿件上要写明自己的单位全称、所在省市区名、邮政编码、联系电话,有条件的,可附上电子邮件地址。

6、论著应附中、英文摘要。中文摘要不超过400字,英文摘要与中文摘要相对应。摘要采用第三人称撰写,必须包括目的、方法、结果和结论四部分。

7、基金项目的成果或论文,请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。

8、正文语言准确、简明、生动;用书面语,不用口语;应朴实无华、具体、不空泛,对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述,应利用文献标注的方式加以引用。

9、单位符号一律用正体字母,除来源于人名的单位符号第一个字母要大写外,其余均为小写字母(升的符号L例外)。

10、学术原创性要求:学术期刊通常会要求稿件具有独创性,即未曾在其他期刊或会议上发表过。您的稿件需要是原始的研究成果,不得涉及剽窃或重复发表。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心,邮编:100035。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。