中国学校体育·高等教育杂志简介
《中国学校体育·高等教育》自2014年创刊,国内刊号为11-2999/G8,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。是一份专注于探讨和研究学校体育教育,特别是高等教育阶段体育教学、训练、科研及管理的专业性学术期刊。杂志旨在通过发表高质量的研究论文、评论文章以及实践案例分享等方式,推动我国学校体育教育事业的发展,提升高校体育教学与科研水平,促进学生身心健康发展。
对于广大体育教育工作者、研究人员以及相关领域的专家来说,中国学校体育·高等教育是一个重要的交流平台。在这里,他们可以分享最新的研究成果、实践经验以及对当前热点问题的看法。同时,这份杂志也为政策制定者提供了宝贵的参考资料,有助于制定更加科学合理的学校体育政策和发展规划。还特别关注体育教育在素质教育中的作用,强调体育对培养全面发展的高素质人才的重要性,并致力于探索如何将现代信息技术与传统体育教学相结合,以适应新时代背景下教育改革的需求。
中国学校体育·高等教育收录信息
中国学校体育·高等教育杂志荣誉
中国学校体育·高等教育历史收录
中国学校体育·高等教育杂志特色
1、来稿应遵守学术规范,保证原创性、科学性;无涉违法违纪现象;作者署名须无争议。本刊不接受在其他报刊杂志、专著、论文集等公开出版物上已发表过的文章。
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6、参考文献采用顺序编码制,按文中出现的顺序统一编号,并列于文后。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“,等”(英文加“,et al”),外文作者采用姓前名后格式,名用缩写,不加缩写点。
7、标注方式:如“基金项目:国家自然科学基金项目(批准号)”。多个项目同格式列出,前后用分号隔开。
8、以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文章重要内容。摘要中尽量避免使用“本文”“作者”等字眼。务求简练,一般不宜超过250字。
9、引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。
10、文中图、表随文出现,各图形符合制图规范,照片应反差要大、层次分明、无折痕、无污迹。文稿中的物理量和计量单位应符合国家规范标准。