杂志简介：《中国英语教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为10-1474/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：二语习得、二语写作、跨文化交际、访谈
《中国英语教学》经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为10-1474/H，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中国英语教学》现已更名为《中国应用语言学》
《中国英语教学》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）ERP研究；语言；语码转换；语言理解；梅洛·庞蒂
（二）习得研究；习得；中国英语学习者；工作记忆；听力理解
（三）二语习得；中介语；第二语言习得；中国英语学习者；语言损耗
（四）研究生英语；言语产出；英语教学；语言测试；考题类型
（五）英语写作；大学英语教学；身份构建；互文；体裁
（六）公示语翻译；认知语言学；英文；公示语；语素
（七）词汇；《太平经》；双语教学；教育语言学；汉语
（八）语料库；中国英语学习者；中国大学生；写作；学术写作
（九）个案研究；任务型语言教学；英语教学；英语阅读；外语教学
（十）二语习得；言语输出；教师提问；社会文化理论；学习者
1、题名应简明、具体、贴切，能概括文章的特定内容；题名一般不超过20字，必要时可加副标题。
2、参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于８篇。
3、研究论文需有200～300字的内容摘要。摘要两字用黑体五号字，摘要内容用楷体五号字。
4、中、英文对照的标题、作者姓名、单位、地址、摘要、关键词。
5、如获得基金资助的研究项目，请务必标明基金来源及编号。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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