教育期刊阵营庞杂，且阵容在不断扩大。几年前的统计结果表明，教育期刊大约有630种，其绝对数量仅次于政治学和经济学类期刊，阵容不可谓不庞大，而且近些年几乎每年都会有几本全新的教育期刊面世，这似乎预示着教育期刊的发展正蒸蒸日上，教育研究和教育事业亟需更多的期刊来满足其成果发表和出版需求。事实果真如此吗?表面上的繁荣遮掩不住深层的问题。
教育行业由于从业人员众多，多一些行业期刊似乎并无不妥，然而教育期刊领域的杂乱可能也是绝无仅有的。撇开一些高端期刊和虚假杂志不谈，有些教育期刊的刊期、版本颇值得省察，挂靠其它杂志出版的教育期刊亦为数不少，这其中不是所有办刊人都胸怀教育理想。云泥之别，往往并不体现在纸面上。
一、教育类期刊网媒新型的阅读方式
移动阅读对于传统期刊发行量的带动最为明显。首先，期刊与数字杂志阅读服务商或移动终端提供商合作发掘潜在读者。近年来，数字杂志阅读服务商或移动终端提供商的用户数量增长迅猛。其次，移动阅读使得期刊的读者群超越了地域的限制。此前，如有国外用户订阅国内期刊，邮费的花销就已经超过了期刊定价，因此国内期刊拓展国外订户非常有限。
而今，通过iPad移动终端进行下载，读者可在全球范围内实现阅读。移动阅读携带方便、读者群广泛，为数字媒体的发展提供了广阔市场。业内人士预测，移动阅读将成为传统媒体发展的一个方向。但这对期刊发展提出更高的要求。为了获取更多的读者，期刊必须保证自身的数字版本便于阅读和下载，要有足够的吸引力。
因此，在发展移动阅读的过程中，期刊从业者还需开动脑筋，细心研究读者的需求与习惯，使得自己在新一轮的市场竞争中更主动。移动阅读首先带来的便是付费阅读。数字杂志阅读服务商的运营经验告诉我们，读者只要能更便捷或更便宜地获取自己感到有价值的信息，他们就乐于付费。
2011年2月，苹果公司正式推出订阅付费业务，其服务支持的领域包括报纸、杂志、音乐和视频，支持循环付费订阅的开发商获得订阅收益分成。相信随着这项服务的推出，会使期刊移动阅读付费市场的前景更加广阔。
二、教育期刊编辑对教育论坛互动的意义
教育期刊编辑的成长离不开对教育专业理论的研究，而这种研究除了海量阅读教育书籍外，还有一条很关键的途径———参与教育论坛互动。据我了解，国内比较知名的教育论坛包括k12、教育在线以及一些门户网站如新浪网、搜狐网、新华网的教育论坛等，这些网站的论坛往往汇集了国内外的教育经典专著，以及国内知名的教育大家和各学科教学的高手。作为一名教育期刊编辑，如果能经常参与这些网络论坛的互动，就能及时了解国内外教育的动态，洞悉教育的内涵，对课堂会有更深刻的了解，有利于编辑专业知识的提升。
论坛上鱼龙混杂，教师的能力、水平及对教育教学的理解参差不齐。有的教师是真的深入思考过某个问题后，才谨慎发言的，而有的教师却牢骚满腹，把心中的各种消极情绪像垃圾一样往论坛上丢，弄得论坛乌烟瘴气。这就需要教育期刊编辑一定要持一双慧眼，拨开层层迷雾，选择那些有真知灼见的精华文章，与其作者交流探讨，相互学习提升，实现编辑与作者共同成长的目的。
随着互联网的高速发展，网络论坛的交互性、快捷性越来越明显。经常参与网络论坛发帖的人都会发现，往往刚刚点完“发送”图标，不到一秒钟的时间，就会有跟帖进来。当然，这种情况常常发生在那些经常参与话题讨论的、有大量关注者的网友身上。对于从不上论坛或者很少出现的网友，那他的帖子通常会石沉大海。
对于一名教育编辑来讲，如果能够经常参与论坛的互动，深入思考教育问题，发表观点独特的帖子，就会拥有一定量的“粉丝”，那么，他在论坛上的发帖就会引起“粉丝”的关注。这样群策群力，不仅有助于提升人气，更有助于解决实际问题。比如你要组织活动，就会有很多人为你出谋划策；你要征集教育话题，就会有很多人为你建言献策；你要公布约稿主体，就会有很多优质的稿件雪片似的飞来。
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