一、稿件处理办法
1.投稿
论文写好之后为了发表都要投稿到期刊、杂志社，这个时候论文就要经过审稿，才能决定是不是适合发表。期刊网告诉大家论文审稿周期不一，核心级期刊审稿时间最长，时间大概论文写好之后为了发表都要投稿到期刊、杂志社，这个时候论文就要经过审稿，才能决定是不是适合发表。
2.专家审稿
专家审稿时，必须对学术论文所反映的内容进行全面而细致地审查，如论点、实验过程、结果与讨论、结论等应进行细致的审查，对不同的学术观点和论点，专家应静下心来，进行认真地、理性地思考，给论文以正确而恰如其分地评价，切不可臆测、臆想和臆断地评价论文的学术价值。具体的方法如下：
①政治性审查。政治上主要审8个方面问题：国家领土和主权问题；民族尊严问题；党的方针、政策问题；涉外问题；宗教问题；历史问题；保密问题；其他政治问题。
②创新性审查。创新主要是指论文对人类知识、技术或观念等的新贡献。分析方法和途径大致如下：
③分析论文来源：基金课题的审批严，经费支持好，其论文可能较有创新性。
④分析作者信息：公认的高水平作者的新作质量可能好，因为研究有继承性，论文质量与作者素质呈正相关。
⑤分析正文：论题鲜明、新颖，实验过程和数据完整，论据典型充分，论证严密，结论明确的论文一般较具创新性。
3.修改稿件
论文审稿之后很多都需要回稿重新修改，每篇文章被打回都是有其自身的原因的，作为作者接到审稿人的意见时，首先要摆正心态，保持冷静。这是要做到：
①所有问题必须逐条回答。
②尽量满足意见中需要补充的实验。
③满足不了的也不要回避，说明不能做的合理理由。
④对于你不认同的意见，也要委婉有技巧地回答，做到有理有据有节。
⑤审稿人推荐的文献一定要引用，并加以讨论。
二、编辑的编辑原则
教育杂志编辑在处理稿件时，首先要保证稿件的真实性，其次，稿件中出现专业性术语和专业性知识时，编辑要及时求证，不能盲目杜撰，这不仅是对专业人员的不重视，要保证内容准确性。
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