《中华人民共和国教育部公报》自1988年创刊，国内刊号为11-5148/D，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
中华人民共和国教育部公报杂志 部级期刊
杂志简介：《中华人民共和国教育部公报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为11-5148/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《中华人民共和国教育部公报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为11-5148/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
《中华人民共和国教育部公报》自1988年创刊，国内刊号为11-5148/D，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中华人民共和国教育部公报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育强国；总书记；教育系统；教育现代化；加快教育
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8、文章结构：稿件应包括标题、摘要、引言、材料与方法、结果、讨论、结论、参考文献等部分。其中，摘要应简明扼要地介绍研究背景、目的、方法、结果和结论；引言应明确研究背景与目的；材料与方法应准确描述实验设计、样本选择、数据收集和统计分析方法；结果和讨论分别阐述实验结果和对结果的解释和讨论。
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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