杂志简介:《浙江体育科学》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为33-1128/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:体育社会学、体育经济学、民族传统体育、运动训练学、运动心理学、体育史学
作者:黄会; 陆亨伯; 江涵逸; 韩晨璐; 席德才 刊期:2020年第01期
以健身者需求来考量公共体育场馆服务品质,体现着以人为本的服务理念。论文以Kano模型和Better-Worse系数为基础,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,以济南市全民健身中心为例,对公共体育场馆的服务品质进行调查和分析。研究表明,“场馆内的器材设施保养”是四类群体共有的魅力因素;“场馆内教练员的技术水平”是少年、青年和老...
作者:方洁 刊期:2020年第01期
我国在建设体育强国过程中,政府体育部门对体育事业治理起着决定性作用,从我国体育事业发展历程看,体育治理还存在诸多问题。因此,从国家层面寻求体育事业治理体系经验,对完善中国体育事业治理体系,提升政府体育部门治理能力,具有现实理论意义。作为世界头号体育强国的美国,之所以在体育各个领域有较强的竞争力,最根本的原因是美国建立了相对成...
作者:《浙江体育科学》编辑部 刊期:2020年第01期
凡投本刊的稿件,作者未特殊声的,本刊同时获得图书、电子版本和信息网络的使用权。本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》和《万方数据——数字化期刊群》、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》等多家数据库与检索机构,作者著作权使用费和稿酬一次性付给。如作者不同意将自己的文稿编入上述数据库,请在来稿时说明,本刊将作适当处...
作者:张宏伟; 董新光 刊期:2020年第01期
经文献整理与分析,新中国60年共有16部体育纪录电影、21部次、获得21项国内电影奖项,创造了杰出的成绩和荣誉。其获奖过程表现为起步、沉寂、辉煌、持续和再现几个阶段起伏,竞技体育重大事件成为获奖电影的重要题材。
作者:张同宽 刊期:2020年第01期
通过文献资料法,访问调查法等研究方法,阐述了海洋体育文化概念,调查研究海洋体育文化现状;运用“文化生态学理论”,从物质保障、海洋气候、组织与制度、法制环境、人才培养等角度入手研究海洋体育文化生态发展的困境。结果表明,如火如荼的海洋体育文化活动与海洋体育文化生态发展相差甚远;提出海洋体育文化生态发展要提升思想认识高度;要增加对...
作者:周静芝; 彭玉鑫; 郑芳; 温煦; 王健 刊期:2020年第01期
运用文献综述法对近年来智能体育的发展现状进行梳理,旨在综述人工智能在体育产业的具体应用,阐明智能体育存在的问题与发展策略,以期对未来人工智能技术在体育产业领域的应用提供理论参考。
作者:严潘承; 陈飞飞 刊期:2020年第01期
“黄牛票”在体育赛事中是一种屡见不鲜的现象了,随着赛事规模和含金量不断提高,“黄牛票”现象愈加严重。在2017英雄联盟全球总决赛门票销售过程中,“黄牛票”现象更是到达了“顶峰”状态。借此,文章运用文献资料法和逻辑分析法,基于供求理论阐释体育赛事中的“黄牛票”现象,研究结果表明:体育赛事门票的供需失衡是“黄牛票”产生的一个主要原...
作者:蒋川; 童妍菲; 金涛; 赵莹莹 刊期:2020年第01期
作为奥运会新兴田径项目,我国女子撑竿跳高成绩距世界先进水平存在一定的差距,而浙江女子撑竿跳高又呈现出国内一枝独秀的景象。文章旨在分析浙江女子撑竿跳高的发展模式及形成机制,并找出存在的问题,探寻影响我国女子撑竿跳高成绩突破的原因,为我国女子撑竿跳高的可持续发展提供理论参考。
作者:刘金富; 尹纪娜; 王训令 刊期:2020年第01期
为提高大学体育教学质量,改善大学生体质健康状况,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,构建大学体育教学质量保障体系,评估大学体育教学质量保障体系发展水平并提出从推进“分层次”教学、加强“智力资源”投入、积极开发校本课程与创新教学方法、提高评价主体素养、完善教学质量反馈体系、加强要素调控等方面进一步优化大学体育...
作者:赵进; 孙思思 刊期:2020年第01期
在现象学方法论指导下,综合借鉴Pollio、克拉克·穆斯塔卡斯的现象学研究方法和分析技术,结合范梅南现象学还原步骤,悬置前见,回到问题本身。选取河南、山东、江苏、四川、重庆、广东、河北等地43名初中体育教师进行非结构访谈,对体育教师阻抗现象展开研究。结果发现,在新课程改革中部分体育教师尤其是老教师存在阻抗现象,表现为对课程改革的不认...
作者:杨长久 刊期:2020年第01期
通过整理、分析近二十年来关于研究初中毕业生升学体育考试的文献发现,体育中考制度对学校体育教育的影响具有两面性,既有其利的一面,又有其弊的一面;人们对体育中考的认知经历了从“考不考”到“怎么考”的转变;体育中考的项目设置影响学生体育锻炼之行为,而评分标准则决定学生参与体育锻炼之程度;对于体育中考实施过程中出现的问题,需要用改革...
作者:钱宏颖 刊期:2020年第01期
高校体育教育目的不仅要提高大学生的健康水平,同时也要提升他们的精神质量。体育活动有效改善学生的身体机能,增强体质,提高适应能力,释放学生内在的生命能量,迸发激情,从而提升社会生活质量。文章从高校学生体育精神文化现状着手,分析高校学生体育精神文化的缺失情况,提出体育教育教学中学生体育精神文化培养改革方案和行动策略,在实践中初显...
作者:张晓瑛; 薛林峰 刊期:2020年第01期
研究旨在探讨社会化媒介对浙江高校大学生运动行为的影响。以浙江高校大学生为研究对象,采用问卷调查法,以分层随机抽样的方式进行研究。发出531份的问卷,收到509份,剔除无效问卷以后,有效问卷为500份,利用描述性统计、独立样本t检定、单因子变异数分析、卡方检定及集群分析等统计方法进行资料分析,主要研究结论如下:①不同的“性别”、“家庭社...
作者:董小燕 刊期:2020年第01期
以在校大学生为对象,通过准实验设计研究在公益活动中融入体育元素对大学生捐赠行为的影响及其影响机理。研究发现:公益体育可以显著提高大学生的捐助行为,这种影响是通过情感卷入和行为卷入的中介作用实现的,大学生的体育兴趣正向调节公益体育与捐助行为的关系,而公益意识的调节作用不明显,说明借助公益体育提升捐助行为的重点对象应是体育兴趣...
作者:朱亚成; 季浏 刊期:2020年第01期
提升我国青少年体育素养是贯彻落实中国学生发展核心素养在体育方面的直接体现,是新时代青少年体育工作和学校体育工作的重要内容和主要目标之一,也是促进青少年学生身心健康全面发展和响应素质教育的重要举措。运用文献资料、逻辑分析、对比分析等方法对中国知网(CNKI)收录的有关青少年体育素养方面的文献进行综述,旨在全面梳理我国青少年体育...
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