早期儿童发展杂志简介
《早期儿童发展》自2021年创刊,国内刊号为10-1754/D,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。专注于从孕期到八岁儿童的成长与发展,涵盖了广泛的主题,旨在为研究人员、教育工作者、政策制定者以及家长提供最新的研究成果和实践指导。该杂志致力于促进对早期儿童发展的深入理解,并倡导基于科学证据的育儿与教育实践。探讨儿童在身体、认知、情感和社会能力方面的关键发展阶段及标志,帮助读者了解正常的发展模式及其变化。
本刊杂志面向广泛的读者群体,既包括专业人士也包括普通公众。对于学者和研究人员而言,它是一个展示前沿研究成果的重要平台;对于教师和保育员来说,则提供了实用的教学技巧和策略;而家长们也能从中获得宝贵的育儿建议,帮助他们更好地支持孩子的成长。它强调科学研究与实际应用相结合的重要性,鼓励采用循证实践来指导决策过程。此外,杂志还定期报道相关政策动态,呼吁社会各界关注早期儿童发展议题,共同营造有利于儿童健康成长的社会环境。
早期儿童发展收录信息
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6、摘要应反映论文的目的、方法及主要结果、结论,并充分反映论文的创新点,表达简明、语义确切,以100~300字为宜。
7、正文标题层次一级标题1,2,…,二级标题用1.1,1.2,…,三级标题用1.1.1,1.1.2,…,以此类推。标题层次一般不超过4级。
8、结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表,但三者内容不能重复。不要引证他人资料,不展开论证。
9、标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,不同层次的数字之间加下圆点相隔,最末数字后不加标点,如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。
10、文章须言之有物,理论联系实际,研究目的明确,研究方法得当,有自己的学术见解,对理论或实践具有参考、借鉴或指导作用。