《招生考试研究》自2021年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志旨在为教育工作者、政策制定者、研究人员以及所有对招生考试感兴趣的个人提供一个交流平台，分享最新的研究成果、实践经验以及理论探讨。通过深入分析招生考试制度的设计、实施及其影响，致力于推动教育公平性和选拔机制的优化。探讨高考及其他重要考试制度的发展趋势，如新高考改革方案的研究与评价，以及如何根据社会经济发展需求调整考试内容和形式。
本刊面向广泛的读者群体，既包括高等教育机构的管理者、教师，也包括中学教育工作者、学生及其家长。对于从事教育管理和研究的专业人士来说，这是一份不可多得的信息来源；而对于普通家庭而言，则是了解最新招生政策动态的重要窗口。它强调科学研究成果与实践相结合的重要性，鼓励采用基于证据的方法来解决招生考试过程中遇到的问题。此外，该杂志还定期报道相关政策动向，呼吁社会各界关注招生考试领域的挑战与机遇，共同营造有利于学生全面发展的良好环境。
1、紧扣主题，有独到见解，论证严密，表述严谨，内容充实，数据准确，文字精炼，未在正式刊物发表。
2、中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
3、表格设计要合理，推荐使用三线表。所有的图表在文中相应部分应提及。图表内容用中文表述，提供的图片要清晰。
4、引注统一采用页下脚注形式，作者投稿时请按“1，2，3……”次序全篇连续编号，不加圈也不加括号，注码统一置于标点之后。
5、文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。
6、来稿请附第一作者的简介，包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向；并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。
7、文稿应具有科学性、先进性、创新性和可读性，力求重点突出，论点明确，资料详实，数据可靠，结构严谨，写作规范，表达准确，文字精炼。
8、参考文献：作者年份制，正文中以（作者，年份）形式置于对应处；详细内容采用文后注形式，中文在前、英文在后，以音序排序，具体著录格式见附件。
9、基金项目指文章产出的资助背景，如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称，并注明项目编号。
10、题名：简明、具体、概括文章的要旨，一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。
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