作文成功之路·小学杂志简介
《作文成功之路·小学》自2007年创刊,国内刊号为23-1304/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
该杂志是一本专为小学生设计的作文辅导刊物,旨在帮助小学生提高写作能力,培养良好的写作习惯,激发写作兴趣,以其丰富的内容、实用的技巧和生动的形式,深受广大小学生和家长的喜爱。杂志的内容涵盖了小学生写作的各个方面,包括写人、写事、写景、写物等各类题材,每期都会根据不同的主题,提供一系列有趣的写作素材和范文,帮助学生拓宽写作思路,丰富写作内容。同时,杂志还会邀请一线教师和作文专家,为学生提供针对性的写作指导和建议,帮助学生解决写作中的困惑和难题。杂志注重培养学生的基本写作能力,如构思、组织、表达等,教授学生如何进行有效的写作训练,如如何提炼主题、如何设置情节、如何描绘人物等。此外,杂志还会介绍一些实用的写作技巧,如如何运用修辞手法、如何把握语言风格等,帮助学生提高写作水平。杂志注重寓教于乐,让学生在轻松愉快的氛围中学习写作,采用大量的插图、漫画和游戏等形式,将枯燥的写作知识变得生动有趣。该杂志是一本全面、实用、有趣的作文辅导刊物,能够有效地帮助小学生提高写作能力,培养良好的写作习惯,激发写作兴趣。通过阅读这本杂志,学生不仅能够学到丰富的写作知识和技巧,还能够在写作的过程中,享受成长的快乐,收获自信和成功。
作文成功之路·小学收录信息
作文成功之路·小学杂志荣誉
作文成功之路·小学杂志特色
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2、范围:包括但不限于作文教学与研究、学生作文佳作、阅读与写作指导、语文素养培养、教育理念与实践、家庭教育与沟通等方面。
3、论文题目应当简洁明了,反映论文的主旨。论文题目应便于读者检索、转抄和引用,中文题名不宜超过20个字;外文题名不超过10个实词。不宜采用抒情意味、反问意味的主标题和副标题。
4、正文:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清晰,文字精练,用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行,用阿拉伯数字编排序号,如:1,1.1,1.1.1。
5、摘要应具有独立性和自含性(也就是说,摘要就是一篇短文,看完摘要,就知道文章的内容,即解决的问题、所用方法、结果与结论等),不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略词。
6、计量单位:执行国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》,并以单位符号表示,具体使用参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用(第3版)》一书。
7、作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
8、注释采用页下注(脚注)的方式。页下注(脚注)中引证文献标注项目一般规则为:中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注;英文中,文章名用双引号标注,书名以及刊物名用斜体标注。
9、参考文献:对引文作者、出处、版本等详细情况的注明,序号为:[1] [2] [3]……格式为:序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。
10、如论文属于基金项目,需注明基金项目类别、项目名称及编号,多个项目间以“、”分隔。格式如下:基金名称“项目名称”(项目编号)。