中学教学参考

中学教学参考杂志 省级期刊

Reference for Middle School Teaching

杂志简介:《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为45-1372/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗

主管单位:广西教育学院
主办单位:广西教育学院
国际刊号:1674-6058
国内刊号:45-1372/G4
全年订价:¥ 156.00
创刊时间:2009
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:广西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.07
复合影响因子:0.18
总发文量:36118
总被引量:5553
H指数:18
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

中学教学参考杂志简介

《中学教学参考》经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为45-1372/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《中学教学参考》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高考;广东高考;教学设计;说课稿;铜

(二)氯气;化学实验;教学设计;教学;化学教学

(三)历史学科;高中历史;历史教学;历史课堂;教学设计

(四)高考物理;高考;高考题;考卷;物理解题

(五)问题导学;高中数学;教学模式;数学;课例评析

(六)实验复习;教学建议;江苏高考;创新思维;教学过程

(七)初中物理;高中物理;教学设计;光生;物理教学

(八)初中体育;初中篮球;体育课堂;体育教学;游戏教学

(九)高中物理;班主任;感应电流;情境;教学

(十)高中化学;化学教学;高中新课程;教学实践;化学实验教学

中学教学参考收录信息

中学教学参考杂志荣誉

中学教学参考历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

中学教学参考杂志特色

1、中文摘要一般限在200字以内,包括研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,关键词一般3~5个。

2、文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

3、依照《著作权法》规定,本刊可以对来稿作文字修改、删节,必要时可以进行内容的修改。

4、作者姓名、职称及工作单位,负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、邮编、电话、手机、传真和Email。

5、请标注文后参考文献类型标识码和文献载体代码。

中学教学参考杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

中学教学参考课题分析

主要资助项目
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 甘肃省教育科学规划课题
  • 广州市教育科学规划课题
  • 广西教育科学“十二五”规划课题
  • 广东省教育科学“十二五”规划项目
  • 广西教育科学规划课题
  • 广东省教育科学规划项目
  • 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金
  • 广州市教育科学“十二五”规划课题
主要资助课题
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2013]GHB0064)
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(2012)
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(2011)
  • 白银市教育科学规划课题(无)
  • 国家自然科学基金(11361050)
  • 甘肃省“十二五“规划课题(GS[2011]GHB511)
  • 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2013]GHB0065)
  • 广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0341)
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102435)
  • 全国教育科学“十二五”规划课题(JX-GZH-C-028)

中学教学参考发文刊例

  • 1、基于深度学习的初中语文课堂亮点例说作者:顾维贤
  • 2、让学生爱上文言文——以《卖油翁》公开课为例作者:金丽娟
  • 3、不疯魔不成活——古文背诵要领探究作者:李雅琼
  • 4、细嚼慢品方知味——语文阅读教学之文本细读策略探究作者:欧树芬
  • 5、核心素养下的高中语文阅读教学探析作者:钱晓棠
  • 6、提高语文中考复习试卷讲评课有效性策略探究作者:王花花
  • 7、浅谈部编初中语文教材中的“阅读文话”作者:梁建
  • 8、浅谈言语形式视角下的初中语文教学策略作者:熊招凤
  • 9、浅谈群文阅读在初中语文课堂中的应用作者:邱丽芸
  • 10、问渠那得清如许 为有“趣”头活水来——关于激活文言文课堂教学的思考作者:沈凤兰

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广西南宁市建政路37号广西教育学院内,邮编:530023。