中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：谭方亮 刊期：2020年第07期
复习课不能"炒现饭",要有一定的"新鲜度",否则会影响学生学习的积极性和复习的效率。重新组织教材内容,精心设计教学主题、精准确定复习目标、精巧渗透核心素养、精确瞄准高考靶心,能有效吸引学生,打造高效课堂。
作者：陈水保 刊期：2020年第07期
教师从品味情境、发散思维、鼓励想象联想、开设文学赏析课入手能更好地引导学生从课文中捕捉和挖掘那些丰富且有价值的内容,进行有针对性的读写训练。这样学生能不断地积累写作经验和写作素材,他们的文学意识会得到不断强化,写作能力也会得到提高,进而真正走进文学的世界。
作者：欧玉刚 刊期：2020年第07期
教师应积极引导学生反其道而思之、换角度感悟、结合生活实际、多元化理解、张开想象翅膀等,进而培养学生的求异思维,创新语文教学。
作者：张亚丽 刊期：2020年第07期
语文是一门有温度的、主观性非常强的学科,具有"内隐性"和"多义性"的特点。2017年版高中语文新课标的颁布,标志着语文教改迈上了新台阶。新课标的指导思想主要是"生本"理念,这与语文学科的特点是非常契合的。文章基于语文学科的特点,深入分析新课标,结合国内外经典教学模式,探索在新课标指导下行之有效的高中语文教学路子。
作者：梁海英 刊期：2020年第07期
作文是语文教学中比较难啃的骨头,如何让初中学生在初中三年内爱上写作,并在考场中拿到理想的作文分数,是一个值得探讨的话题。文章经过分析,提出了以下几点看法:兴趣是最好的启蒙老师,不断学习是夯实写作基础的关键,积累是作文提分的法宝。
作者：陈天秀 刊期：2020年第07期
文章归纳出农村初中文言文教学中学生存在的诸多问题,总结了多开展读书活动,多渠道提高学生对阅读的重视度、培养良好的阅读习惯等策略,旨在更好地引导学生进行文言文阅读,使学生乐于阅读文言文,学会归纳总结学习文言文的经验,努力提升创新能力和增强创新精神。
作者：郑军梅 刊期：2020年第07期
作文评改是作文教学的重要环节。文章探讨了集学生自评、互评与教师讲评于一体的作文评改新方式,分析了落实这种新方式需注意的问题,以提升作文教学效率。
作者：黎海珠 刊期：2020年第07期
传统文化是中华民族的宝贵财富,传统文化教学是现代教育中十分重要的部分。将传统文化渗透到初中各学科的教学中,有利于学生了解并传承传统文化。文章结合教学实际,对在初中语文教学中渗透传统文化的作用以及现状进行了分析,并就如何在初中语文教学中进行传统文化的渗透提出了针对性建议。
作者：王会乔 刊期：2020年第07期
"学·导·用"教学模式具有一定的启发性。在初中语文教学中采用"学·导·用"模式可让学生更好地掌握知识并且提高他们运用知识的能力。文章以《斜塔上的实验》教学为例,探讨如何在初中语文教学中运用"学·导·用"模式。
作者：周进华 刊期：2020年第07期
语文生命化课堂以生命的发展为中心,体现教学的过程之美、意外之美和创新之美。文章以《济南的冬天》教学为例,阐述语文生命化课堂创造生成美需要遵循四个基本点,分别为重视经验、关注语言、坚持对话、鼓励表达。
作者：夏云霞 刊期：2020年第07期
《声声慢》描写的是李清照在晚秋的所见、所闻、所感,抒发了李清照的愁情。文章从情感的表达、画面的描绘、用韵用词等方面深入分析了《声声慢》。
作者：于平英 刊期：2020年第07期
语言学习的主要途径是大量接触和使用语言。话题整合与材料补充能够有效拓展英语学习的广度与深度,帮助学生多维度建构知识体系,提升学科素养。文章结合具体实例,探索初中英语教材话题整合与材料补充的基本思路、原则与策略。
作者：郭永飞 刊期：2020年第07期
文章探讨了基于主题意义进行初中英语阅读教学对学生发展的重要作用,提出了基于主题意义进行阅读教学的整体思路,并通过"一师一优课"的教学实践案例分析了基于主题意义如何开展阅读教学,以促进教师专业化成长。
作者：王静婷 刊期：2020年第07期
高中英语微课教学应当以生命教育理念为指导,聚焦核心素养,创设微课教学主题语境;立足释放潜能,调动各方积极因素共同参与微课制作;指向生活实践,通过微课布置具有生命价值的任务。这样能增强微课教学的针对性和实效性。
作者：陈仲湖 刊期：2020年第07期
造句能力是英语写作素养的重要体现,而不少农村高中学生造不出地道的英语句子。在农村高中英语写作教学中,运用积木式造句法进行教学,对于提高学生的英语造句能力进而提升学生的英语写作素养具有重要意义。
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影响因子：1.16
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期刊级别：北大期刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
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