中学课程辅导·教师教育杂志 出版周期为半月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

中学课程辅导·教师教育杂志基础信息

《中学课程辅导·教师教育》自2011年创刊，国内刊号为14-1307/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

该杂志是一本专门为中学教师和教育工作者设计的教育类期刊，以提升教师教育水平，推动中学课程改革，提高教学质量为宗旨，为广大教师提供了一个学习、交流、分享的平台。该杂志内容涵盖了教育教学的各个方面，包括教学方法、教学理论、教学实践、课程改革、教育研究、教育政策等，不仅提供了最新的教育信息和教育研究成果，还提供了丰富的教学资源和教学案例，帮助教师提升教学能力，提高教学效果。杂志以其专业性、实用性和前瞻性，深受广大教师和教育工作者的欢迎，它的专业性体现在杂志内容的深度和广度，涵盖了教育的各个领域，满足了教师不同的学习需求。它的实用性体现在杂志内容的可操作性，提供了丰富的教学资源和教学案例，帮助教师解决教学中的实际问题。它的前瞻性体现在杂志内容的新颖性，提供了最新的教育信息和教育研究成果，帮助教师把握教育发展的趋势。该杂志不仅是教师的学习工具，也是教师的交流平台，通过各种形式，如论文、报告、访谈、论坛等，鼓励教师分享自己的教学经验和教育观点，促进教师之间的交流和合作。

杂志被以下数据库收录

知网收录(中)

维普收录(中)

万方收录(中)

国家图书馆馆藏

上海图书馆馆藏

杂志期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库

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