《中学生理科月刊》自1989年创刊,国内刊号为45-1167/N,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《中学生理科月刊》经过多年的不懈努力,在期刊界率先提出了“轻轻松松学理科”的办刊理念,现在国内同类教辅助期刊中亨有盛誉,在国内同类教辅助期刊中亨有盛誉。
杂志简介:《中学生理科月刊》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为45-1167/N,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:刊首语、中考动态、资讯思考、科学探究、中考热点、题型分析与预测、生活小百科、人与自然
《中学生理科月刊》自1989年创刊,国内刊号为45-1167/N,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《中学生理科月刊》经过多年的不懈努力,在期刊界率先提出了“轻轻松松学理科”的办刊理念,现在国内同类教辅助期刊中亨有盛誉,在国内同类教辅助期刊中亨有盛誉。
《中学生理科月刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)化学教学;高中化学;中学化学;教学策略;试卷结构
(二)中考;中考数学;大盘点;数学发展;学习辅导
(三)例析;高考;高中化学;知识点;考点
(四)高考化学;元素化合物;结构简式;电离平衡;化学教学
(五)高考;离子反应;考试大纲;赏析;SO
(六)生物学;高考;试题分析;生物学试题;高中生物
(七)生物学教学;生物学;教学;教师;教育
(八)备考策略;全国高考;《考试说明》;考试说明;特稿
(九)高中化学;高考;2005年高考;复习课;2004年高考
(十)生物教学;专题复习;研究性学习;边框;教学内容
1、引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的,对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。
2、注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则(GB/T 7714-2015)。
3、本刊实行双向匿名审稿制度。审稿周期一般为3个月。3个月内未收到刊用意见,作者可自行处理来稿。
4、中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容,符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
5、参考文献的引用应严格遵循“著录直接引用文献,最必要、最主要、最新的和正式出版的文献”的原则,未公开发表的资料一律不得引用。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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