中学生数理化·教与学杂志简介
《中学生数理化·教与学》自2006年创刊，国内刊号为41-1098/O，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志是专门针对中学生的数学、物理和化学学习而设计的。它的内容以简明易懂的方式呈现，通过生动有趣的例子和图表，帮助学生更好地理解和掌握基本原理和概念。该杂志的特色之一是简明扼要。它紧密结合中学生的数学、物理和化学教材，对每个章节的核心知识点进行深入浅出的讲解。在阐述数学、物理和化学概念时，编者采用了简洁明了的语言，避免了过多的繁琐数学符号和公式，让学生能够快速地抓住重点，理解基本原理。
此外，该杂志的内容生动有趣。它通过引入生动有趣的例子和图表，将抽象的数学、物理和化学知识变得形象化、具体化。这些例子和图表不仅有助于激发学生的学习兴趣和好奇心，还能够帮助他们更好地理解基本概念和原理。例如，在讲解浮力原理时，杂志通过展示不同形状物体在水中的浮沉现象，让学生更加深入地理解浮力的概念和作用。该杂志还注重与实际生活的联系。它通过引入生活中的实例和问题，让学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高他们的学习兴趣和应用能力。例如，在讲解光的折射原理时，杂志通过展示彩虹的形成过程，让学生更加深入地理解光的折射原理和其在现实生活中的应用。
总之，杂志是一份适合中学生使用的数学、物理和化学学习资源。它以简明易懂的方式呈现内容，通过生动有趣的例子和图表，帮助学生更好地理解和掌握基本原理和概念。同时，该杂志还注重与实际生活的联系和应用价值，可以帮助学生更好地认识和理解数学、物理和化学在现实生活中的应用和作用。我们相信，杂志将会成为学生学习数学、物理和化学的重要工具和资源。
中学生数理化·教与学收录信息
中学生数理化·教与学杂志荣誉
中学生数理化·教与学杂志特色
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6、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
7、基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目，应脚注于文题页左下方，作者单位上方，并附基金证书复印件，本刊将优先处理与刊登。
8、稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。
9、正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。
10、图、表要能适应数字网络环境的识别、传输、显示，完整清晰、有自明性，要求黑白图表，应标明图序、表序，以阿拉伯数字连续标号；图题居中置于图下方，表题居中置于表上方。
