杂志简介：《中学数学》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为42-1167/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学参谋_解法探究、教材教法_教学导航、数坛在线_教育纵横、考试研究_备考指南
《中学数学》经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为42-1167/O1，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中学数学》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）中国科学院院士；博士学位；奠基人；数学家；副校长
（二）初中训练题；数学奥林匹克；数学竞赛题；内切圆半径；外接圆
（三）数学教学；数学；课例；数学教师；高中数学
（四）数学；合题；解法；复习辅导；高考
（五）数学；不等式；解法；中学数学；猜想
（六）数学；数学奥林匹克问题；不等式；数学教学；数学奥林匹克
（七）数学；新题征展；解法；不等式；竞赛题
（八）数学教学；数学教学研究；高考数学；数学；应用题
（九）数学；解法；计算器；数学教学；数学问题
（十）数学；研究性学习；素质教育；新教材；教育功能
1、文稿保证未在其它刊物或载体发表，资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性（严禁抄袭），内容真实、论点明确、文句通顺。
2、作者是对文章全部或部分内容做出主要贡献，并能对内容负责的署名人。投稿前确定作者排名顺序，名字之间用逗号隔开。
3、文题避免使用简称、缩写、标点符号、化学结构式及药品商品名等不规范名词。论著类文章应有英文题名，其含义应与中文一致，一般以不超过10个实词为宜。
4、来稿应附3～8个关键词。请附400字左右的结构式摘要（理论研究论文无需结构式摘要），内容包括目的、方法、结果、结论；同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名，及与中文一致的英文摘要和关键词。
5、前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。
6、注释：注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫，序号用带网目的阿拉伯数字标注，放在当页页脚，建议不超过5条。
7、文中插图或照片的电子版应提供计算机文件，如JPG、TIFF 等格式，表格用三线表(必要时可加辅助线)，表格上方给出表序(表1，表2，…)和表题。
8、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。
9、该杂志的审稿流程非常严格，确保发表的研究具有科学性和可靠性。所有提交的稿件将经过同行评审，由领域内专家进行评估和审查。只有经过严格评审并被认可为质量高的研究才有资格在该期刊上发表。
10、参考文献为作者撰写文章时所引用的已公开发表的文献书目。在正文中以参考文献首次出现的顺序编号，并在相应位置以数字加方括号的上标标注表示。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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