杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
《中学数学月刊》（月刊）创刊于1978年，是由苏州大学主办的中学数学教育期刊。
《中学数学月刊》办刊宗旨：介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。推动中学数学教学的改革，提高中学数学教师的素质，提高中学数学教学的水平和质量。读者对象：中学、中等职业教育学校数学教师和中学生等。
《中学数学月刊》被北大1992版核心期刊收录。
《中学数学月刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）数学史；HPM；教科书；数学教学；美英
（二）高考；不等式；解析几何试题；圆锥曲线；数学
（三）数学教育；数学；课程改革；数学教学；数学课程改革
（四）数学教学；教学；数学；数学教师；课堂教学
（五）数学教育；教育研究方法；数学教育研究；教育研究；实证分析
（六）数学；数学文化；数学教学；数学课程；数学课程标准
（七）EXCEL；信息技术与数学课程整合；课程整合；数学教育；数学教学
（八）老师；高考；平面向量；数列；高考数学
（九）数学；数学教育；数学教学；测试卷；学科
（十）数学教学；解题教学；教学；数学知识；教学设计
1、文摘应包括研究目的、研究方法、研究结果和研究结论4个层次。
2、引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。
3、优先刊发创新性学术论文及依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。
4、本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。如果不符合以上要求的，及时补上信息不全不予发表！
5、参考文献只选最主要的，并且在正式出版物上发表的文献，论著3-15篇为宜。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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