中学生阅读·初中版

中学生阅读·初中版杂志 省级期刊

Reading for middle school students (junior middle school)

杂志简介:《中学生阅读·初中版》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为41-1190/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教改前线、语文讲堂、阅读频道、作文网站、语林散论、语文边缘、语文风景

主管单位:河南省教育厅
主办单位:河南省教育委员会
国际刊号:1007-1555
国内刊号:41-1190/G4
全年订价:¥ 166.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:3605
总被引量:39
H指数:2
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 发文刊例 杂志问答

中学生阅读·初中版杂志简介

杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为41-1190/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《中学生阅读·初中版》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)作文;中学生;语文学习;杏花;雷雨

(二)文本解读;语文;文学作品;文学欣赏;选文

(三)作文;语文学习;高中生;老师;中学生

(四)民族;三峡大坝;多民族文学;民族文学;少数民族文学

(五)作文;语文学习;中学生;苜蓿;春天

(六)呼伦贝尔草原;草原;小说;乡下;文学作品

(七)初中作文;沉湎;文学;中学生;时光

(八)国家精品课程;应用写作;散文;笔记;应用写作课程

(九)唠叨;必修课;妈妈;语文学习;作文

中学生阅读·初中版收录信息

中学生阅读·初中版杂志荣誉

中学生阅读·初中版杂志特色

1、请作者自留底稿,无论刊登与否,恕不退稿,如有特殊需要,请在来稿中注明。

2、参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处,用带方括号的数字(如[1])按顺序编码标明,并与文末编码对应。

3、所投文稿必须附写200字以内的中文摘要和3—5个关键词,文中计量单位和文后参考文献格式须符合国家相关标准。

4、引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。

5、文末请附作者详细联系方式(真实姓名、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等),以便及时联络。如愿附上作者个人简况,甚是欢迎。

中学生阅读·初中版杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

中学生阅读·初中版发文刊例

  • 1、劳作的意义作者:周华诚
  • 2、父亲的肖像作者:迟子建
  • 3、再见,幽默作者:高珮莙
  • 4、看戏作者:吴梅英
  • 5、审丑文化作者:赵威
  • 6、露从今夜白作者:诸荣会
  • 7、人工智能时代,谁将成为“第一生产力”作者:邱晨辉
  • 8、红太阳农家乐作者:陈毓
  • 9、《热爱生命》:一个淘金者的殊死挣扎作者:黄维维
  • 10、西湖作者:巴金; 刘斌(评)

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