《中学生英语读写·高中版》自1988年创刊，国内刊号为41-1218/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中学生英语读写·高中版》遵循大纲辅导，突出读写训练，点拨学习技巧，提高交际水平。坚持为社会主义服务的方向。
《中学生英语读写·高中版》自1988年创刊，国内刊号为41-1218/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中学生英语读写·高中版》遵循大纲辅导，突出读写训练，点拨学习技巧，提高交际水平。坚持为社会主义服务的方向。
《中学生英语读写·高中版》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）英语；高考；阅读理解题；定语从句；高考题
（二）英语；完形填空；写作思路；学生作文；高考
（三）英文；完形；英语；UNIT；格式塔
（四）英语；语法；英文；高考；CHRISTMAS
（五）英语；高考英语；高考；书面表达；高三
（六）完形填空；高考；书面表达；英语；完形填空题
（七）英语；高考；单项填空题；高考英语；高考试题
（八）高考；英语；高考英语测试；英语测试；课程改革
（九）语法；英语；高考；错解分析；词汇
（十）高考；英语；高考英语；短文改错；快速阅读训练
1、稿件要求言之有物、有理、有据，来稿语种中文，原作、译作均可，译作须提供原文和授权书。
2、标题应简明、具体、确切，概括文章要旨。题长一般不超过20个汉字。
3、参考文献著录格式：执行GB／T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。
4、每篇稿件须有不超过200字的摘要，客观陈述全文的中心内容，不进行评论。摘要中避免出现“本文”、“作者”等字样。
5、正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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