中小学教师培训杂志 出版周期为月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

中小学教师培训杂志基础信息

《中小学教师培训》经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1214/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

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杂志往期论文摘录展示

论教师的教学推理

教师培训视角下乡村小学教师专业发展途径探究

反向设计:教师培训课程开发的有效路径

乡村教师职业发展及其前景分析——兼议乡村教师队伍建设的路径

“一起做研究”:问题需求导向的乡村教师教学素养提升策略与路径