《中小学数字化教学》杂志是否接受在线投稿，可以访问其官方网站、投稿指南页面或咨询在线客服。现在大多数期刊杂志都接受在线投稿，这是目前学术出版界最普遍的投稿方式。

可以通过以下几种方法进行确认：

1、查找在线投稿系统：如果接受在线投稿，官网通常会提供在线投稿系统的链接。

2、联系编辑部：可以直接联系《中小学数字化教学》杂志编辑部询问投稿方式。

3、参考数据库或索引平台：在一些学术数据库（如CNKI、万方、维普）或期刊索引平台（如SCI、SSCI、CSSCI）中，可以查询到期刊的基本信息，包括投稿方式。

4、参考其他作者的经验：可以在学术论坛或社交媒体上询问其他作者的经验，了解他们是否通过在线系统投稿。

建议优先选择在线投稿方式，以提高投稿效率和便利性。

《中小学数字化教学》杂志的审稿时间预计：1个月内，发行周期为月刊。

《中小学数字化教学》经新闻出版总署批准，自2017年创刊，国内刊号为10-1490/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《中小学数字化教学》是中华人民共和国教育部主管的、人民教育出版社主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。

《中小学数字化教学》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：

（一）数字教材；教育；数字化教学；教育现代化；数字出版

（二）地理；高中地理；教科研；课堂观察；初中地理

（三）化学课程标准；化学实验；化学新课程；中学化学实验；化学实验教学

（四）数字教材；高中化学；教材发展；现状及启示；教学

（五）科学教育；评测；STEM；小学科学；NAEP

（六）教学设计；信息化；信息技术；教育；教育信息化

（七）人工智能；计算思维；人工智能课程；信息技术；跨学科

（八）无线传感器网络；视频；水印；用户；个性化推荐

（九）教育信息化；无线传感器网络；网络教育；流媒体；教育数据

（十）制动能量回收；制动能量回馈；制动控制器；ABS；压力调节器