首页 期刊 中小学心理健康教育 关注学生情绪:初中课堂教学中不可忽视的细节 【正文】

关注学生情绪:初中课堂教学中不可忽视的细节

作者:徐莉芳 江苏省常熟市外国语初级中学; 常熟215500
情绪   初中   课堂教学  

摘要:人都是有情绪的,情绪是人的内心世界的"窗口",初中生的情绪相对比较复杂,细腻敏感且不稳定。初中课堂教学中关注学生情绪,不仅有利于提高教育教学效果,而且可以把学生培养成真正意义上"完整的人"。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅