《中小学学校管理》经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为11-4300/G2,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《中小学学校管理》读者对象:大、中、小学校教师及教育行政管理工作者。
杂志简介:《中小学学校管理》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为11-4300/G2,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特别关注、理论方舟、校长治校、学生管理、教师管理、校园安全、学校法制、一线报道、督导与评价、比较与借鉴。读者定位:中小学校长、教...
《中小学学校管理》经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为11-4300/G2,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《中小学学校管理》读者对象:大、中、小学校教师及教育行政管理工作者。
《中小学学校管理》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)农村教育;义务教育;教育;乡村;城镇化
(二)乡村;农村教师;乡村教师;农村教育;教师
(三)公共性;教育立法;合作创新;法律规制;教育惩戒
(四)课程;教育政策;教育;择校;校长
(五)义务教育;教育公平;基础教育;教育;校长负责制
(六)校长;教育;教育现代化;英才教育;教育改革
(七)教育管理学;校长;教育;学校管理;教育管理
(八)中小学校长;教学领导力;校长教学领导力;校长;不该
(九)教育改革;大学教师;中小学校长;教师聘任制;聘任制
(十)课程改革;基础教育;课程领导;校长;文化领导
1、中文摘要:100-300字,陈述论文的目的、方法、结论、依据。
2、作者简介包括:姓名、性别、工作单位、工作单位二级部门、职务、职称等,置于文章首页页脚。
3、稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级,如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。
4、题目力求简明醒目、确切,反映出文章的主题。中文题目一般不超过20个汉字,顶格排。
5、参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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