杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
《中小学音乐教育》经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，本刊积极探索、勇于创新，面向全国中小学音乐教师和音乐院校师生，服务课堂音乐教育，是国内创刊最早、影响广泛的音乐教育类专业性期刊。被誉为学生的良师、教师的益友。
《中小学音乐教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）歌词；歌曲；音乐艺术；音乐；诗歌
（二）校园；歌词；音乐教育；文化特性；文化
（三）歌词；歌曲；音乐艺术；音乐；文学作品
（四）歌声；歌曲赏析；花朵；祖国；儿童歌曲
（五）歌词；歌曲；音乐艺术；民族音乐；音乐
（六）歌词；歌曲；音乐艺术；艺术作品；音乐教育
（七）李叔同；音乐教育思想；音乐教育；音乐美学；弟子
（八）歌曲；歌词；音乐艺术；艺术作品；当代文学
（九）歌词；歌曲；音乐教育；音乐；音乐艺术
（十）歌词；歌词作品；专栏；鸟儿；政协
1、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
2、论文署名应是参与选题和设计、参与具体工作、能对研究结果负责者。作者提交的研究成果，发表后不会侵犯他人版权。作者不属于同一单位时，在作者姓名右上角标注阿拉伯数字。
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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